Qu’est-ce que le BAFA
et le BAFD ?
Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) et le brevet d'aptitude aux fonctions de directeur (BAFD) sont des diplômes qui permettent d'encadrer des enfants et des adolescents en accueils collectifs de mineurs (appelés aussi « accueils / centres de loisirs » et « séjours / colonies de vacances »).
Ces brevets ne sont pas des diplômes professionnels, mais des formations destinées à permettre un engagement éducatif volontaire, temporaire et limité dans le temps (BAFD), dans le cadre des accueils collectifs de mineurs (ACM).
Intégrer un cursus BAFA ou BAFD, c'est faire le choix de s'impliquer activement dans une mission éducative au service du bien commun, auprès d'enfants et de jeunes, dans le cadre des accueils collectifs de mineurs.
Cet engagement dépasse la simple acquisition de compétences techniques : il incarne un choix de participation à la vie sociale et démocratique, en particulier dans les territoires ruraux, souvent marqués par un manque d'offres éducatives et de lieux d'expression pour la jeunesse. Être animateur ou directeur en formation, c'est accepter de jouer un rôle social essentiel : celui d'accompagnateur de l'enfant, de facilitateur de lien social, de médiateur culturel et d'acteur du vivre-ensemble.
La mission éducative des accueils collectifs de mineurs dans le réseau des Foyers Ruraux
Les accueils collectifs de mineurs (ACM) sont des espaces essentiels d\'éducation, de socialisation et de citoyenneté.
Au-delà des temps de loisirs, ils participent pleinement à la mission éducative partagée entre les familles, l\'école et les acteurs de l\'éducation populaire.
Leur objectif n\'est pas seulement d\'occuper le temps libre des enfants et des jeunes, mais de leur offrir des expériences collectives porteuses de sens, favorisant l\'autonomie, la curiosité, la solidarité et la responsabilité.
Dans le réseau des Foyers Ruraux, cette mission éducative s\'inscrit dans le cadre du projet éducatif de la Confédération Nationale des Foyers Ruraux (CNFR), fondé sur quatre grands principes :
- Accompagner l\'enfant et le jeune dans sa construction, en favorisant l\'expression, la participation et la prise d\'initiative.
- S\'inscrire dans une logique de coéducation, en reconnaissant la complémentarité entre parents, animateurs, enseignants, bénévoles et collectivités.
- Cultiver l\'ouverture au monde, en développant la curiosité, la rencontre, la coopération et la solidarité entre les enfants et les jeunes de tous horizons.
- Viser la qualité éducative, en défendant une pédagogie exigeante, respectueuse des rythmes et des besoins de chacun.
Nos formations BAFA et BAFD préparent les futurs animateurs et directeurs à exercer pleinement cette mission éducative.
Elles visent à former des acteurs capables de concevoir et de mettre en œuvre des projets d\'animation qui contribuent à l\'épanouissement des enfants, à la vie collective et à la dynamique locale.
Les stagiaires découvrent ainsi que l\'animation volontaire n\'est pas seulement une expérience professionnelle, mais un engagement citoyen, au service d\'une société plus juste, solidaire et démocratique.
En choisissant de se former dans le réseau des Foyers Ruraux, chaque candidat s\'inscrit dans une démarche d\'éducation populaire : apprendre par l\'action, partager ses expériences, et construire ensemble des espaces où chaque enfant, chaque jeune et chaque adulte peut trouver sa place, s\'exprimer et agir pour transformer son environnement.
Les Accueils Collectifs de Mineurs sont des dispositifs éducatifs organisés en dehors du temps scolaire, soumis à une réglementation spécifique sous la responsabilité du ministère chargé de la jeunesse. Ils se déclinent en plusieurs formes :
1. Accueil de loisirs (AL)
- Organisé sans hébergement, principalement les mercredis, les vacances scolaires ou parfois après l'école.
- Destiné aux enfants et adolescents de 3 à 17 ans.
- Accueil régulier ou occasionnel, avec un programme d'activités à visée éducative.
2. Séjour de vacances (ou "colonies de vacances")
- Organisé avec hébergement, pour une durée minimale de 4 nuits.
- Destiné aux mineurs de 4 à 17 ans, dans un cadre collectif.
- Objectifs : loisirs, découvertes, vie en groupe et autonomie.
3. Accueil de scoutisme
- Accueil avec ou sans hébergement, organisé par des associations de scoutisme reconnues.
- Projet éducatif fondé sur l'autonomie, la vie en pleine nature et l'engagement.
4. Accueil de jeunes
- Destiné aux adolescents de 14 à 17 ans, sans hébergement.
- Fonctionne souvent en lien avec des structures municipales ou associatives.
- Projet basé sur l'implication active des jeunes dans la définition et la conduite des activités.
5. Séjour court ou séjour spécifique
- Séjours avec hébergement de 1 à 3 nuits, souvent intégrés dans un accueil de loisirs.
- Peuvent concerner des projets à thématique culturelle, sportive ou environnementale.